《讓我們選擇堅強》教學設計與點評一、指導思想與理論依據道德準則只有被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。本課力圖通過情境創設、體驗思考的方式，強化學生的正面認知，進而幫助他們將思想意識更好地轉化為實踐行動。二、教學背景分析